Daniel Fidalgo Tomé (il/lui) est un professionnel engagé dans l’animation de communautés et un éducateur en justice sociale. Son parcours l’amène à intervenir dans l’enseignement supérieur, le développement communautaire et les organisations à but non lucratif, avec une approche ancrée dans l’action et le lien humain.
Ses recherches et ses centres d’intérêt portent particulièrement sur les étudiants de première génération, avec une attention portée à l’identité sociale, au développement du leadership, au service communautaire et à la diversité au sein des programmes fédéraux. Dans ses enseignements et ses facilitation, Daniel ouvre souvent des échanges autour de l’intelligence émotionnelle, de la valeur de l’introspection et de méthodes concrètes pour structurer un projet avec clarté.
Sa manière d’accompagner allie réflexion profonde et outils directement applicables, afin de créer un cadre propice à l’apprentissage, à l’évolution personnelle et à des conversations porteuses de sens. En dehors de son activité professionnelle, Daniel aime regarder des films, passer du temps avec ses amis et partager des repas dans les diners locaux du New Jersey.