Vénérable Khenpo Jigme est un maître senior de la lignée Karma Kagyu, formé auprès de Khenchen Thrangu Rinpoche. Reconnu pour sa clarté sereine et sa vaste expérience des retraites, il enseigne la philosophie bouddhiste, les rituels et la méditation, tout en accompagnant les pratiquants dans la pratique traditionnelle de retraite.
En 1980, il devient le premier moine bhoutanais du monastère Thrangu Tashi Chöling à Kanglung, au Bhoutan, où il commence l’étude formelle de la langue tibétaine, des textes sacrés et des rituels. Puis, en 1983, il rejoint Thrangu Tashi Chöling à Boudhanath, au Népal, principal monastère de Thrangu Rinpoche. Il y reçoit l’ordination complète (gelong) et poursuit une formation intensive en rituels fondamentaux et en grammaire tibétaine.
En 1989, il intègre le Namo Buddha Institute for Higher Buddhist Studies, à Namo Buddha, au Népal, et y accomplit le cursus de cinq ans du shedra. En 1994, il prend part à la traditionnelle retraite de trois ans à Namo Buddha, au cours de laquelle les pratiques et méditations de la lignée sont étudiées dans leur intégralité, afin de préparer des pratiquants qualifiés à exercer comme lamas/enseignants.
En reconnaissance de sa maîtrise de la philosophie, du rituel et de la méditation, Thrangu Rinpoche lui confère le titre de Khenpo en 1997 et le nomme enseignant principal à la fois pour le Namo Buddha Institute au Népal et pour le Vajra Vidya Institute à Sarnath, en Inde. Depuis lors, il demeure parmi les principaux professeurs de ces collèges monastiques, où il enseigne les fondements de la philosophie bouddhiste et guide la pratique. Il a également transmis le Dharma en Malaisie.
À partir de 2005, Khenpo Jigme élargit son action auprès des étudiants occidentaux en proposant des enseignements du Dharma traduits et en contribuant à un programme intensif de langue tibétaine destiné aux pratiquants engagés. Aujourd’hui, il enseigne et accompagne des retraites au sein du Vajra Vidya Retreat Center à Crestone, avec une attention particulière portée à la clarté des instructions, à un rythme soigneusement adapté et à un soutien direct de la pratique individuelle.